L’enseignement de l’histoire, de la géographie et de l’éducation civique prépare les élèves à vivre et à s’intégrer dans la société.
Cette contribution se fonde sur les finalités culturelles, intellectuelles et civiques de ces trois enseignements :
 ils transmettent aux élèves des références culturelles qui leur permettent de mieux se situer dans le temps, dans l’espace et dans un système de valeurs démocratiques et concourent à la formation d’une identité riche, multiple et ouverte à l’altérité ;
 ils leur fournissent des outils intellectuels fondamentaux pour analyser et comprendre les traces et les modalités de l’action humaine, construire des raisonnements et les exprimer à l’écrit et à l’oral. Ils contribuent à leur apprendre à exercer leur raison critique, leur capacité de jugement et leur liberté de pensée ;
 ils leur donnent ainsi les moyens d’un épanouissement individuel et les préparent à se comporter en citoyen.